Wycieczka do Parlamentu
W styczniu klasy 8a i 8b pojechały na wycieczkę do Parlamentu. Wyjazd był wcześniej zapowiedziany, wejście zarezerwowane już w październiku. Organizatorem tego wyjścia edukacyjnego była p. Magdalena Ładyko, nauczycielka WOS w naszej szkole. Bardzo dobrze się złożyło, bo skończyliśmy na lekcjach omawiać władzę ustawodawczą i pamiętaliśmy wiele ważnych faktów. Przed wejściem czekała nas niespodziana – kontrola pirotechniczna jak na lotnisku. Po wejściu zostaliśmy podzieleni na oddzielne dwie grupy, każda z nich miała swojego przewodnika. Zobaczyliśmy salę senacką, poznaliśmy historię tego miejsca. Następnie przeszliśmy długim korytarzem do Sejmu. Dla większości uczniów sala sejmowa wydawała się mała, chociaż zasiada tam 460 posłów. Siedząc w loży dla publiczności, wysłuchaliśmy krótkiego wykładu o trybie powstawania ustawy. Pan przewodnik był bardzo zdziwiony, że prawie wszystko wiemy i gratulował nam wiedzy. Pani Ładyko zapowiedziała, że aktywni uczniowie dostaną oceny piątkowe, tak się stało. W Parlamencie czuliśmy się jak ważni goście w tym szczególnym miejscu. Ciekawym elementem budzącym zainteresowanie była obecność wielu ekip telewizyjnych, kamer i wielu osób udzielających wywiadów. Po zrobieniu zdjęć opuściliśmy Sejm i Senat ze świadomością, ze byliśmy w tak ważnym miejscu.
Wycieczka do parlamentu
W styczniu klasy 8 a i 8 b pojechały na wycieczkę do parlamentu. Wyjazd był wcześniej zapowiedziany, wejście zarezerwowane już w październiku. Organizatorem tego wyjścia edukacyjnego była Pani Magdalena Ładyko, nauczycielka wos w naszej szkole. Bardzo dobrze się złożyło, bo skończyliśmy omawiać na lekcjach władze ustawodawczą i pamiętaliśmy wiele ważnych faktów. Zwiedzanie rozpoczęliśmy od senatu. Przed wejściem do budynku czekała nas niespodzianka – kontrola pirotechniczna jak na lotnisku. Po wejściu zostaliśmy podzieleni na dwie grupy, każda z nich miała swojego przewodnika. Zobaczyliśmy salę senacką, zaznajomiliśmy się z historią tego miejsca. Następnie przeszliśmy długim korytarzem do sejmu. Dla większości uczniów sala sejmowa wydawała się mała chociaż zasiada tam 460 posłów. Siedząc w loży dla publiczności, wysłuchaliśmy krótkiego wykładu o trybie powstawania ustawy. Pan przewodnik był bardzo zdziwiony, że prawie wszystko wiemy i gratulował nam wiedzy. Pani Ładyko zapowiedziała, że uczniowie aktywni dostaną oceny piątkowe, tak się stało. W parlamencie czuliśmy się jak ważni goście w tym szczególnym miejscu. Ciekawym elementem budzącym zainteresowanie była obecność wielu ekip telewizyjnych, kamer i wielu osób udzielających wywiady. Po zrobieniu zdjęć opuściliśmy sejm i senat ze świadomością, że byliśmy w ważnym miejscu.