KONSULTACJA PSYCHOLOGICZNA
W zależności od potrzeb klienta oraz złożoności problemu zdrowotnego z jakim się zgłasza jest to pojedyncze spotkanie, którego celem jest poznanie obszaru problematycznego, ustalenie metod i zakresu dalszego postępowania, oraz omówienia indywidualnych warunków pomocy.
KONSULTACJA RODZINNA
W zależności od potrzeb rodziny oraz złożoności jej problemu z jakim się zgłasza jest to jedno spotkanie lub cykl spotkań mających na celu rozpoznanie i zrozumienie trudności rodziny oraz postawienie właściwej diagnozy.
INTERWENCJE KRYZYSOWE
Są formą intensywnej, krótkoterminowej pomocy psychologicznej ograniczonej do kilku spotkań, nastawionej na rozwiązanie aktualnych trudności pacjenta, połączonej z udzieleniem mu wsparcia emocjonalnego. Przeznaczona jest dla osób, które w ostatnim czasie doznały trudnych doświadczeń, wpływających na dezorganizację ich życia lub wywołały uczucia, z którymi trudno sobie poradzić. Interwencja kryzysowa ukierunkowana jest na odzyskanie przez osobę doświadczającą trudności, zdolności do samodzielnego poradzenia sobie w danej sytuacji.
DIAGNOZA PSYCHOLOGICZNA
Diagnoza psychologiczna to określenie stanu psychicznego klienta, jego osobowości, intelektu, procesów poznawczych. Diagnoza psychologiczna umożliwia nam wgląd w przyczyny kłopotliwych zachowań oraz daje poznawanie różnych aspektów i uwarunkowań zdrowia, dobrostanu i równowagi wewnętrznej człowieka. Dostarcza zrozumiałych i użytecznych informacji zwrotnych, wychodzących naprzeciw potrzebom klienta. Służy sformułowaniu prognozy, co do dalszego funkcjonowania, dobrania właściwej formy interwencji, zaleceń do terapii oraz niezbędnych, ewentualnych dodatkowych badań kontrolnych. Może zapoczątkować bardziej aktywny stosunek do problemu, jego lepsze rozumienie oraz nastawienie na zmianę. Jest pomocna w postawieniu prawidłowej diagnozy psychiatrycznej, gdyż precyzyjnie ilustruje funkcjonowanie emocjonalne i poznawcze badanego. Jest również przeznaczona dla osób zainteresowanych pogłębieniem rozumienia własnego funkcjonowania intelektualnego, poznawczego, emocjonalnego jak również społecznego.